Nederlands

“Ik schrijf levend Nederlands, want ik zat op het 4^e.” 

Het onderwijs in het vak Nederlands is erop gericht het bekende aforisme van Multatuli* te weerleggen. De eisen aan het vak zijn hoog en de school heeft een taalbeleid, waardoor in alle vakken scherp wordt gelet op spellen en formuleren.

In de eerste twee leerjaren werken we met zelf vervaardigd lesmateriaal voor schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid. Literatuur heeft daarin een zeer belangrijke plek.

In klas 3 beginnen we met deel 4 van de methode Nieuw Nederlands. Hiermee lopen we een jaar vooruit op ons omringende scholen en daardoor bieden we onze eindexamenleerlingen extra onderwijs in het schrijven van literaire essays en besteden we meer aandacht aan literatuur.

Belangrijk is de relatie met de vakken Drama, waarvoor de leerlingen ook teksten schrijven (en uitvoeren) en Audiovisueel (Film), waarin scenario’s worden geschreven en verfilmd.

Leerlingen van het 4e Gymnasium kunnen voor inhoudelijke informatie over het vak en literatuurlijsten terecht op nederlands.het4e.nl.

 * Multatuli  - Idee 41:    Ik leg me toe op 't schryven van levend Hollands. Maar ik heb schoolgegaan.